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Estudios de caso

icon1Etapa 1: Preparación

icon2Etapa 2: Planificación

icon3Etapa 3: Diseño

icon4Etapa 4: Construcción

icon5Etapa 5: Mantenimiento

Panorama general

Los alumnos muestran el camino

País: Nepal
Organización: ONG nacional
Los peligros: Terremotos

Más lectura sobre cómo los alumnos muestran el camino en Nepal.

Más lectura

hand

Compensaciones en la respuesta posterior al desastre

País: Haití
Organización: Save the Children
Los peligros: Terremotos, inundaciones repentinas, vientos fuertes

Más lectura sobre la respuesta posterior al desastre en Haití.

Más lectura

construction 

Un enfoque descentralizado de la construcción de escuelas

País: Indonesia
Organizaciones: Ministerio de educación, Ministerio de obras públicas, Ministerio de finanzas, Banco Mundial
Los peligros: Terremotos, inundaciones, deslizamientos, vientos fuertes, erupciones volcánicas, tsunamis

Más lectura sobre uno de los mayores programas de construcción de escuelas de Indonesia.

Más lectura

workers

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Etapa 1: Preparación

Fomentar la demanda de escuelas seguras

País: Nepal
Organizaciones: Sociedad Nacional de tecnología sísmica de Nepal (NSET)
Los peligros: Terremotos

Más lectura sobre cómo Nepal se preparó para los terremotos.

RMás lectura

group

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Etapa 2: Planificación

Evaluación rápida visual para reforzar las escuelas débiles

País: El Salvador
Organizaciones: UNESCO, Universidad de El Salvador, Universidad de Udine, Italia
Los peligros: Terremotos

Más lectura sobre la app para tabletas de El Salvador para la construcción de escuelas.

Más lectura

study

Construcción comunitaria de escuelas

País: Laos
Organización: Save the Children, Ministerio de educación y deporte
Los peligros: Vientos fuertes, incendios forestales, inundaciones

Más lectura sobre las actividades de seguridad escolar en Laos.

Más lectura

kids

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Etapa 3: Diseño

Diseño sostenible: construcción desde cero

País: República de Ghana
Organizaciones: Sabre Charitable Trust, Arup International Development
Los peligros: Vientos fuertes, terremotos, temperaturas extremas

Más lectura sobre los materiales de construcción sostenibles locales en Ghana.

Más lectura

kids-in-class  

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Etapa 4: Construcción

Formando albañiles para construir escuelas antisísmicas

País: India
Organizaciones: Gobiernos nacional y estatales de la India, Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Banco Mundial
Los peligros: Terremotos

Más lectura sobre la formación de albañiles indios en nuevas técnicas más seguras.

Más lectura

laying-bricks

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Etapa 5: Mantenimiento

Influencia sobre la seguridad escolar integral

País: India
Organizaciones: SEEDS, Universidad tecnológica Nayang, Ministerio de educación, Ministerio de obras públicas, Fundación Temasek
Los peligros: Terremotos, inundaciones repentinas, deslizamientos

Más lectura sobre cómo los simulacros y otras iniciativas gubernamentales trajeron una actitud de seguridad en la India.

Más lectura

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